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2009年特岗教师招聘初中政治试题

作者:苏文 来源: 日期:2016/7/11 14:30:26 加入收藏 评论:0 标签:

2009年特岗教师招聘初中政治试题

发布时间2013-01-22 04:08:08 浏览数1193

 

 

2009年特岗教师招聘初中政治考试题

 

2009年特岗教师招聘初中政治考试题(参考样卷)

(满分100分,考试时间150分钟)
专业基础知识部分

一、判断题。 (判断正误,正确的在题后括号内打;错误的打“×”。每小题1分,共10)
1
天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。”( )

2.辩证法既可以和唯物主义结合,也可以与唯心主义同流。( )

3.没有运动的物质和没有物质的运动是同样不可想象的。( )

4.企业精神是领导者思想观念的集中体现。 ( )

5.国有经济起主导作用,主要体现在控制力上。 ( )

6.按信息流动方向,沟通可分为正式沟通和非正式沟通。( )

7.社会责任是法律和经济要求企业承担的义务。 ( )

8.激励过程的出发点是需要。 ( )

9.软科学是由研究电脑软件发展起来的一门新兴科学技术。( )采集者退散

10.民主集中制是党的根本政治原则。 ( )

二、单项选择题。(在每小题的4个备选答案中,选择一个符合题意的正确答案,并将其号码写在题干后的括号内,每小题1分,共10)
11
一头狮子率领的一群绵羊可以打败一头绵羊率领的一群狮子。这句话的哲理在于说明( )
A
.领导班子结构合理化至关重要
B.领导班子成员年轻化至关重要
C.领导班子中一把手的选用至关重要
D.领导班子成员之间的合作至关重要

12.商品等价交换是指( )
A
.价格相等 
B
.价值相等 
C
.数量相等 
D
.质量相等

13.《资本论》第一卷出版于( )
A
1767 
B
1867 
C
1967 
D
1787

14.多头管理所带来的混乱是由于违反了下面哪项管理原则?( )
A
.命令统一原则 
B
.授权原则 
C
.例外原则 
D
.权责对等原则

15.战略决策的核心是( )
A
.战略目标 
B
.战略思想 
C
.战略重点 
D
.战略阶段

16.人际关系学说的代表人物是( )
A
.泰罗 
B
.孔茨 
C
.梅奥 
D
.巴纳德

17.组织文化中的核心和主体是( )
A
.制度层 
B
.物质层 
C
.精神层 
D
.文化层

18.在真理问题上,旧唯物主义和辩证唯物主义的根本区别在于是否承认( )
A
.真理是主观和客观相符合 
B
.物质世界的可知性 
C
.真理的辩证法 
D
.真理的客观性

19一国两制的构想最早开始于( )
A
.香港问题 
B
.台湾问题 
C
.澳门问题 
D
.香港和澳门问题

20.既要做正确的事,又要正确地做事指的是计划的( )
A
.必要性 
B
.可能性 
C
.重要性 
D
.有效性
三、多项选择题。
(在每小题的5个备选答案中,选择25个符合题意的正确答案,并将其正确答案的号码填在题干后的括号内,少选、多选、错选该题均无分。每小题2分,共20)
21
.国家的象征是( )
A
.国旗 
B
.国徽 
C
.国歌 
D
.国家主席 
E
.首都

22.行贿罪的主体可以是( )
A
.国家工作人员 
B
.人民团体 
C
.任何企业单位 
D
.任何事业单位
E.任何具备刑事责任能力的公民

23.下列行政机关的行为中,属于具体行政行为的有( )
A
.制定规章制度 
B
.发布戒严令 
C
.行政复议 
D
.采购办公用品 
E
.行政处罚

24.管理者应当具备的三种基本技能是( )
A
.概念技能 
B
.人际技能 
C
.技术技能 
D
.人事技能 
E
.安全技能

25.下面属于统计分析方法的是( )
A
.趋势分析法 
B
.比率分析法 
C. 
得尔菲分析法 
D
.专家预测法 
E
.回归分析法

26.在影响市场需求的因素中,属于市场主体内部的因素有( )
A
.目标市场的选择 
B
.价格水平的变动 
C
.促销手段的运用 
D
.营销方法的确定
E.经济政策的变化

27.领导理论可以分为三大类,它们是( )
A
.领导品质理论 
B
.领导权力理论 
C
.领导行为理论 
D
.领导作风理论来源:考试大 
E
.领导权变理论

28.收入政策的目标选择可分为( )
A
.收入来源政策的目标选择
B.收入结构政策的目标选择
C.收入形式政策的目标选择
D.收入分配政策的目标选择
E.收入增加政策的目标选择

29.下面对员工培训和开发的含义理解正确的有( )
A
.培训和开发是一种人力资本的投资
B.培训和开发是为组织实现目标服务的
C.培训和开发是员工职业发展的助推器
D.培训和开发是一种管理手段
E.培训和开发是对员工流动的一种约束措施

30.社会保障制度的特征有( )
A
.覆盖层面上的社会广泛性
B.社会保障参与上的强制性
C.社会保障制度上的立法性
D.社会成员心理上的依赖性
四、简答题。
(每小题5分,共20)
31
.写出实践的主体和客体及其相互关系。

32.影响资本周转速度的因素有哪些?

33三个代表重要思想的科学内涵是什么

34.构建社会主义和谐社会的原则有哪些?

五、论述题。(本大题有2小题,共20)
35
.试述解放思想、实事求是、与时俱进之间的关系。(8)

36.在初中思想政治课教学中如何调动师生之问的主导主体作用?并举实例作出分析。(12)来源:考试大

教育学、教育心理学部分

六、简答题。(每小题5分,共10)
1
.如何评价教师课堂教学质量?

2.教学过程的基本特点有哪些?

七、论述题。(10)
论述构建主义学习理论的主要观点及教育启示。