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苏文学员公共知识备考经验分享

作者:苏文 来源: 日期:2021/6/3 11:21:15 加入收藏 评论:80 标签:

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苏文学员公共知识考试经验分享
01
语文学员备考公共知识经验分享


      建议大家前期复习紧张一些,不要拖延症,以免后期时间紧张,临近考试压力更大,看书效率更低,越到后面可以渐渐减轻自己的压力。「根据耶克斯——多德森定律:考试前一天晚上我没有看书,在吃鸡战场上奔驰」
     不鼓励一直大量刷题,总结答题策略很重要。在知识点掌握牢固的情况下,可以多刷题,见一见非常规题型,毕竟南京考编很活。
     推荐一个app—小日常,在上面可以制定自己的复习计划并打卡。
02
音乐学员备考公共知识经验分享


      如果是报班学员,建议苏文老师的进度听课做题完全够了,课下记得及时复习巩固。

     普通心理学这块儿能够理解举例就可以,不需要反复刷题,近年考的也比较简单,题量也少,不要花费太多时间。
     教育学、教育心理学和新课改就需要平时反复记忆了,会考选择判断和分析题,这里建议要把上课听到的知识结构梳理成一个树状的知识网络,这样思路会比较清晰。
    这里这些一个有效的学习方法,我自己是这么做的:我把教育学、心理学、新课改和教育心理学知识完全梳理后给别人讲一遍,在备课中快速明白自己缺失在哪里,再去攻克它弄懂他,而不是反复在舒适区复习,亲测这个方法很有效率!
03
科学学员备考公共知识经验分享


      复习公共基础的书我就用了苏文的公共基础和公共知识习题集,公共基础我一共背了三遍。

    第一遍,把所有老师画的重点,书上划线的部分都给背了一遍。建议先背新课改部分,太难了,我背了好几个昼夜,才算有一点印象。其次是教育学,因为之前考教资有一定的基础,所以这一部分并不费力,不过教育学占的比重最多,基础不牢的一定要重视。这一遍非常煎熬,但是这是最重要的打基础的一步,就像高考的一轮复习一样。觉得不熟的知识点做一个特殊标记,利用碎片时间反复看。
     第二遍,把苏文的题库做一遍,从头到尾,做完了对答案,看差别在哪里,用红笔在书上标记,每一章画出几道比较典型的材料题进行背诵,遇到不熟的知识点及时翻书复习,遇到觉得比较重要的主观题进行标记。
     第三遍,把第一遍中标出来的不熟的知识点和第二遍中标记出的材料题进行重点复习。
04
美术学员备考公共知识经验分享


      VIP班的小班化上课,每次上课都回家把老师发的讲义自己重新梳理一遍,结合自己的理解,把老师的东西转化为自己的东西,我是一个反对死记硬背,比较注重理解的人,虽然重新梳理的过程比较繁琐费时间,但是对于后期的二轮三轮复习,效率非常高。当然如果报班比较迟的同学,还是不建议向我这样去梳理,直接“拿来主义”有时也不失为一种好方法。

     苏文的复习课将在10月—11月开始,同样跟着老师的步伐进行知识精简,在这个时候理解不是最重要的,总结和记忆是比较重要的,将占分内容比较大或者一定会考的知识点进一步强化记忆。11月份第二轮复习开始,将复习课所学的内容进行思维导图的进一步整理,这个时候脑海中要有一个知识框架,并且知识与知识之间进行串联,对于大题的答题很有帮助。。可以在网上买些题做一做,虽然有些题目并不属于南京的考题范围,这种情况下也不需要纠结,直接放弃,不需要拓展更多,以免影响心情和增加大脑负担。每天可以做几题大题,将有可能考的大的知识点进行串联和背诵。

     12月份:非常重要!

     对于一些基础比较扎实,进行过好几轮的复习的考生而言,12月份应该是要放轻松了。不过对于我这样比较喜欢临时抱佛脚的,12月份则非常关键。根据记忆的规律,自然是临近考试记忆内容遗忘最少。所以在12月份,我对于背诵的要求更高,并且做题量变大。
     每天做一定量的题目,通过做题找到自己还有那一块掌握比较弱,每天早上和晚上睡觉前规定一定量的背诵,并和自己的朋友和父母进行抽背,这样可避免前摄抑制和倒摄抑制,抽背比自己背诵更有督促性。

    考前7天:     

     模拟做题,可以在每天早上做一套公共基础加上美术知识的卷子,美术学科的卷子比较少,可以找教资的卷子来做,题目内容不重要,重要的是把握做题速度。考前几天最主要的是时政和南京人文的背诵,百科不需要多看,因为实在是抓不准考什么。放平心态,我考试前一天基本上就睡了俩小时,就去上战场了,虽然脑子不灵光,看错题或者时间不够,但是还是凭借毅力撑了下来。心态十分重要,如果实在紧张没休息好,也不要怕,因为人的潜力超乎想象。

05
学前学员备考公共知识经验分享


     我公共部分47.5,这一部分还算有一些发言权。一项一项说。

     时政(含教育时政):题量现在很少了,但是这些分最好不要丢。好在考的基本上不会太偏,7月以后的时政建议平时积累。

    南京人文、百科:这个也是很多老师头疼的,因为它的内容比时政大多了。但是研究考题你会发现,基本上还是有一定套路的,比如南京考的最多的就是文学、地理、名人几项,百科出现最多的是文学、科技。这个确实靠平时的积累。

    教育学:内容涉及选择题、判断题,简答题都有。基本上就是书上内容,基本上花时间整理、记忆就可以。书很厚,但是要找到重点,比如教育目的,课程、德育等等。顺便说一下新课改,新课改其实也是教育学的内容,基本上简答题2道大题基本上出自这里,大题是有答题技巧的。你知道知识点不一定能拿高分,一定要多练题。说实话,这两道简答题,苏文的押题班给了我很大的提升。

    最后说心理学。20年的心理学考的挺难的,没有像往年一样考察重点的概念理论。我知道不少老师在心理学的客观题丢了分。这一块我的复习比较充分,因为自己本身比较感兴趣,心理学上花的时间也比较多。

    心理学复习我做了两件事:第一:整理笔记。建议心理学的笔记一定要自己整理。因为都是需要理解的东西,而且只要理解了,就不容易遗忘,对教学实践也有帮助。我对照苏文的教材,加上自己大学的两本心理学教材,整理了一套笔记大纲。第二,就是刷题,普心、教心很多重点理论光背是不行的,不好背,快速提升的方法就是刷题,刷错题,这样基本上自己的盲区就知道了,然后针对性复习,更容易提高。·


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