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扬州市幼儿教师招聘考试真题

作者:苏文 来源: 日期:2022/9/26 15:16:41 加入收藏 评论:0 标签:

最新江苏扬州幼儿教师招聘考试真题


一、 填空题(共10题,每空1分,共15分)

1.发展学前教育,应当坚持性和—性,实行、社会参与、公办民办并办的办学体制。

2.“玉不琢,不成器”说的是—和教弃对心理发展的作用。

3.提岀"活教育”理论的是中国现代幼儿教育的奠基人—。

4.幼儿园应与密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种—、—、教育资源,共同为 幼儿发展创造良好条件。

5.—和—是幼儿社会学习的主要内容,也是英社会性发展的基本途径。

6.幼儿园必须切实做好幼)L—和—卫生保健工作。

7.“喜欢听音乐或观看舞蹈、戏剧等表演”是«3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领 域对—岁幼儿提岀的教育目标。

8.幼儿园教育工作评价实行以—为主,恫长以及有关管理人员、苴他教师和家长等参 与评价的制度。

9.《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本理念是师徳为先、幼儿为本、能力为重、—o

10.河北省的简称是—。


二、 单项选择题(共10题,每题2分,共20分)

1.幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康,便于管理,一般不超过(          )

A.280 人

B.300 人

C.360 人

D.450 人


2.幼儿园组织活动应当以游戏为基本形式,注重活动的(            ),不得组织有损学龄前儿童身心健康的活动。

A.层次性、目标性、趣味性

B.生活性、趣味性、多样性

C.生活性、目标性、多样性

D.目标性、趣味性、多样性


3.在群体中能有意识地听与自己有关的信息属于(             )

A.大班的教育目标

B.中班的教育目标

C.小班的教ff目标

D.托班的教冇目标


4. 古诗《咏鹅》的作者是(           )

A.孟郊

B.高适

C.骆宾王

D.杜甫


5.马斯洛的需求层次理论把人的需求由低到高依次排列,其中第二层是(

A.尊重需求

B.生理需求

C.社交需求

D.安全需求


6.我国现代著名教冇思想家陶行知认为,幼儿教育应解放儿童的(            )

A.主动性

B.活动

C.兴趣

D.创造力


7. 学前教冇是(          )体系的重要组成部分。

A.国民教育

B.基础教育

C.终身教育

D.学前教育


8.享有盛誉的肖像画《蒙娜丽莎》的作者是(             )

A.毕加索

B.达•芬奇

C.徐悲鸿

D.拉斐尔


9.人际交往的学习与发展目标要求幼儿喜欢交往,能与同伴友好相处,具有自尊、自信、自主的表现以及(          )

A.尊重师长

B.尊重身边人

C.关心长辈

D.关心尊重他人


10.幼儿园要充分利用(         )和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。

A.生态环境

B.自然环境

C.人文环境

D.社会环境


三、判断题(共15题,每题1分,共15分)

1.幼儿园应合理安排和组织一日生活。(         )

2.家长应以多种形式参与到幼儿的活动中去。(          )

3.幼儿园每年秋季招生,平时即使有缺额,均不可补招。(          )

4.幼儿入园除进行健康检查以外,还应进行基本的考试和测査。(          )

5.幼儿园在开展体冇活动时,应当对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。(         )

6.对幼儿来说,个性发展的主要内容是自我意识开始形成。(         )

7.乞力马扎罗山是欧洲最髙山峰。(         )

8.幼儿园禁I匕以集中授课形式实施汉语拼音及汉字读写、数字书写运算、外语认读拼写训练等违背幼儿成长规律的教育行为。(         )

9.人的心理现象可分为心理过程和个性倾向性。(           )

10.中班幼儿会运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏。(            )

11.幼儿的语言发展能力是在交流和运用的过程中发展起来的。(           )

12.小提琴是一种弦乐器。(        )

13.艺术是人类感受美、表现美和创造美的唯一形式,也是表达自己对周囤世界的认识和情感态度的独特方式。(       )

14. 管理人员、教师、幼儿、家长和主管部门均是幼儿园教冇评价工作的参与者。(        )

15.缺


四、简答题(共2题,每题5分,共10分)

1.对幼儿发展状况的评估,要注意哪些方而?

2.《3—6岁儿童学习与发展指南》中健康领域动作发展部分“具有一泄的平衡能力、 动作协调、灵敏”的目标对4一5岁幼儿有哪几点要求?


五、案例分析题(共2题,每题10分,共20分)

1.阅读材料回答问题

附散文:

晚上是太阳回家休息的时候:晚上是月亮和星星捉迷藏的时候:晚上是青蛙一起唱歌的 时候:晚上是霓虹灯赛跑的时候:晚上是开灯才能看淸楚东西的时候;晚上是妈妈说“快来 洗澡”的时候;晚上是爸爸下班回家,全家一起吃饭的时候;晚上是电视机声音关小的时候; 晚上是睡觉前别忘了上厕所的时候;晚上是上床前对爸爸妈妈说"晚安”的时候。

(1)本敬文适合哪个年龄段的孩子,为什么?(3分)

(2)    从《3—6岁儿童学习与发展指南》中寻找依据,为本活动设计教学目标。(7分)


2.一天早晨,一位家长来到班级怒气冲冲地对老师说:“你们班级的东东特别淘气,每天 都打人,就今天没打人你们老师就给发了一朵小红花和糖果,我家佳佳每天都没有打人,老师 为什么不给我家佳佳发一朵小红花和糖果? ”

遇到这种情况作为老师你应该怎么处理?


六、实践操作题(共20分)

根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的要求,设计一份以"美丽的春天”为主题的活动 计划。