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应对南京教招新情况——刘校长讲座到!(福利:附历年真题)

作者:苏文 来源: 日期:2020/11/20 14:41:17 加入收藏 评论:88 标签:

江苏教师招聘考试培训

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南京教师招聘考试公告预计发布时间可能延迟到12月左右。

●考试时间会在1月几号?

●今年是否会减少招聘在职人员的人数?

●报考条件是不是会变化?

●多出来的时间,该怎样复习?

今天,苏文刘校长与您一起探讨新情况下的南京2021年教师编制考试。

请微信识别下方图中二维码观看:

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如何应对


现阶段,能更好的应对考试的提升课程非苏文押题班莫属!目前苏文押题班仍然按原计划将于12月上中旬开课,如果考试时间延迟,那么对于考生来讲,可以有更多的时间来消化理解押题班的内容,对于时政方面的问题,到时考试前苏文老师会在学员群里给出补充时政的内容(去年补充时政押中公共知识南京时政真题!)以帮助学员掌握最新的考试动向。关于押题班时间、内容、价格的介绍,请点击下方链接:

2021教师招聘考试12月押题班名额紧张欲报从速!


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李逵押题班?李鬼押题班?

Your  Choice






强力命中

不负所托




下面,给大家做一个关于最近五年南京公共知识真题的论述题方面的总结讲解:

 

苏文押题班——年年押中论述大题!

 

苏文押题班历来以押的“稳、准、狠 ”著称!每年押中选择题和判断题原题的数量都不在少数!看看苏文学员是怎么评价苏文押题班的吧:

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最令人称奇的是,苏文押题班年年押中论述大题(简答题或也可称为案例分析题)!下面是最近五年苏文押题班押中论述题的示例:


2016年南京市教师招

考试公共知识真题

【2016简答题真题】提问是课堂教学中常用的教学策略。问题的认知水平与学生回答的认知水平之间存在正相关。请将下列问题归类到相应的认知水平栏目中。(只需填写序号即可)

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A.光合作用的定义是什么?

B.航海图上有几种颜色?

C.你认为这篇小说的情节安排得怎么样?

D.南京与北京两地的气候有什么不同?

【考点】布卢姆的教学目标分类,这是苏文职业培训学校出版的《2016教师招聘考试一本通》中P324中的重要考点。苏文老师上课时重点强调教学目标的认知领域目标是重点,应掌握其分类并理解,押题班作为重点预测知识点讲解,如押题班试题:

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【2016简答题真题】阅读下列材料,回答相关问题。

    布克(W.F.Book)与诺维尔(L.Norvell)让两组大学生以最快速度和正确性来做练习,连续进行75次,每次30秒。在前50次练习中,甲组知道每次练习的成绩,乙组不知道。自第51次练习开始,两组条件对换,结果前50次甲组成绩比乙组好,后25次甲组成绩变坏了,乙组成绩明显上升(见图)。

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① 试解释甲、乙两组的成绩为什么会发生变化?

② 这个实验结果对我们日常教学有何启示?

【考点】斯金纳的强化理论,心理学老师上课时讲学习理论的应用时重点强调强化理论的应用,押题班作为重点知识点讲解,如公共课讲义:

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押题班试题:

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【2016简答题真题】阅读下列材料,回答相关问题。

     一位小学老师教授英语课《保护地球》。教师在教学媒体方面作了充分的准备,在教学过程中,从课堂的导入,到新内容的呈现、新内容的操练以及新内容的运用等环节都使用了课前自制的大量图片以及写有词汇和句子的纸条。一节课下来,黑板上贴满了纸张,几乎没有直接用粉笔在黑板上书写。

     试从教学原则、教师角色、学生学习及教学媒体四个角度剖析上述案例中存在的问题。

【考点】本题主要从教学、教师和学生角度考察了对材料的综合分析能力。这道题做题思路和方向是苏文押题班上教师重点和反复强调和练习的。此外,为了快速提分,老师在上课中还为大家总结了答题模板。相信所有参加苏文押题班的学员,拿到此题都会惊喜万分。只要按照老师给的模板方向答题都会拿到较高的分数。

押题班资料如下:

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2017年南京市教师招

考试公共知识真题

【2017简答题真题】美国教育心理学家布卢姆指出:许多学生在学习中未能取得优异成绩,主要问题不是学生智慧、能力的缺失,而是由于未得到适当的教学条件和合理的帮助造成的。请从教学原则、教师角色和学习资源三个方面谈谈你对这句话的理解。

【考点】教学原则按照教学任务的不同(知识、技能;过程、方法;情感、态度、价值观)分为三类:直观、巩固;启发、发展;科学性与思想性统一。三类教学任务共同的原则有因材施教、循序渐进、理论与实践结合。记住了原则,抽取相关原则进行解答就不是难事了。

     教师角色是新课改的核心知识点,它跟自主学习密切相关。帮助者、促进者、合作者、课程资源的开发者,这是新课改界定的教师角色。老师针对学生基础和学习风格开发相应的资源,建立民主平等的关系,学生没有学不好的。

     学习资源也就是课程资源,按照新课程关于课程资源的理念,课程资源的开发和利用要遵循适宜性这个原则,针对不同基础不同学习风格的学生,需要提供不同的课程资源,这样才能学得好。

   (所有认真听讲过苏文老师上课的学员,对这样的题目都能表述到位。因为这是苏文课程最基础的知识点。苏文专职教师们在各自的课程中都有所涉及。更令人难以置信的是:苏文押题班资料中“押题班7页知识结构图的资料3”和押题班32页资料第2页,全部就是这些内容。)


【2017简答题真题】任课老师小张发现班里一些学生比较调皮,模仿他说话,有的甚至借题发挥地起哄,影响了正常上课。为此,小张老师在课堂上多次发火,但收效甚微。于是,小张老师向班主任黄老师反映了这个情况,黄老师便到班上严厉地训斥了学生……。然而,此后几天,张老师的课堂秩序并没有好转。

 ⑴ 在建立良好的师生关系方面,小张老师存在哪些问题?⑵ 如果你是班主任老师,当小张老师向你反映上述情况时,你会怎么做?

【考点】师生关系和对非正式群体是解答这道题目关键知识点,也是苏文课程核心教学点

学员心声:考生陶老师考后向苏文老师反馈:在考试进行到30分钟左右,押题班刘老师的话突然在我耳畔响起:“一定要小心如何正确对待非正式群体!一定要按照‘套路’来答题”,神预测在2017年1月2日应验了!看到的几乎是原题了!我知道,在考场上,所有苏文押题班学员跟我当时是一样的心情和举动:一边奋笔疾书,一边要利用强大的意志力抑制自己激动的心情!(这是“押题班7页知识结构图的押题班资料5”针对后进生的答题模式的展开。所有考生考后都笑了,这就是押题班的原题改写。)


2018年南京市教师招

聘考试公共知识真题

【2018简答题真题】新任班主任小刘老师现在遇到的最大困难是管不住学生。每逢自习课,本班教室总是乱哄哄的。同办公室的朱老师建议小刘,对学生管理要严一些,对上领头违纪的学生要敢于“下手”。于是,小刘老师试着这么做,不仅狠批学生,还罚他们站在教室后面,有时甚至罚他们站在教室外面。可是这么做效果不明显,有的学生根本不怕,站在那儿还向班上同学做鬼脸。为帮助小刘老师改变这种状况,请你提几点合理建议。

【考点】本题主要从教师与学生的关系、德育和班主任工作三个角度综合分析理解。这道题做题思路和方向是苏文押题班上教师重点和反复强调和练习的。此外,为了快速提分,老师在上课中还为大家总结了答题模板。相信所有参加苏文押题班的学员,拿到此题都会惊喜万分。只要按照老师给的模板方向答题都会拿到较高的分数。


【2018简答题真题】最近,李老师发现自己的课堂气氛比较沉闷,部分学生上课注意力不够专注,发言也不主动。经过调查,李老师决定从增强学生课堂学习的动机入手来改变这种状况。为此,你觉得李老师应怎样做?

【考点】学习动机的激发与培养,这是苏文职业培训学校出版的《2018教师招聘考试一本通》P275中的内容。学习动机的重要性,心理学教师作为重中之重反复讲解。在上课时不仅结合一些著名的实验,帮助学生理解和消化,更结合当前教学实际情况帮助学员学会运用心理学理论。并且在押题班中教育学老师、新课改老师和心理学老师均反复讲解,并押中类似题目。课改老师还用记忆术让全体押题班学员记下了激发动机的方法,完美应用到了2018考试的现场答题中!


2019年南京市教师招

聘考试公共知识真题

【2019简答题真题】小徐老师自踏上工作岗位,就勤于学习,善于钻研,主动变革。经过五年的探索与实践,逐渐形成自己的教学主张——让学生“学进去,讲出来”。……引导学生在“自主学、合作学、质疑学”中,做到“学进去、讲出来、教别人”。请列举小徐老师的教学主张蕴含的教学观。

【2019简答题真题】在庆祝改革开放40周年大会上,我国基础教育届杰出代表于漪老师荣获“改革先锋”称号。回顾于漪老师60余年的教育历程,曾有这样一则案例:

     ……

     结合于漪老师与学生相处的教育行为,阐释其对青年教师成长的启示。

【考点】这两道题一个是小视角;一个是综合视角。相信所有参加苏文押题班的学员,看到这两道题都会惊喜万分。因为在押题班上,苏文教育学老师给各位学员重点讲解和示范了小视角和综合视角如何回答。只要按照老师的授课思路回答都会拿到高分。

押题班讲义教育学主观题题本有99%的相似度题目

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2020年南京市教师招

聘考试公共知识真题

【2020简答题真题】2019年11月22日,教育部对外发布《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》。此征求意见稿一经发布就引起网络热议。

     在文人的笔下,教育惩戒充满着温度,也让他们难以忘怀。鲁迅先生回忆他的老师寿镜吾,“他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用。”魏巍在《我的老师》中写道:“她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板上,大伙笑了,她也笑了。”

     作为一名教师,如何看待和使用教育惩戒权?(6分)

【2020简答题真题】南京某学校周边的野菜资源及其丰富,芦蒿、马兰头、荠菜、苜蓿、香椿头、马齿苋、菊花脑等八种野菜最为有名。学校主动发掘“八野”资源,安排学校的种植基地,……音乐课上传唱自编的野菜歌、跳着自编的野菜舞,综合实践活动课上包饺子、炒芦蒿、拌马兰头,其乐融融……

     结合上述材料,概括该学校教育教学工作的特点及其价值。(8分)

 【考点】这两道题,首先从材料的特点来看,第一道是2019年教育时政热点问题;第二道是南京某校特色创举;关于《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》这一文件,苏文刘老师在押题班上重点讲解过见押题班时政资料惩戒权(时政百科第6页):

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关于南京某校进行的校本课程,苏文刘老师在所有班次,特别是押题班也重点讲解过见押题班新课改资料第5页和第8页:

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跟着苏文走

编制考到手

也正是因为押题的精准性,苏文押题班一直在考编学员中享有盛誉,近年来每年报名押题班的人数一直是居高不下,每一期押题班都是爆满开课:

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