2023南京教师招聘考试学前教育专业真题答案
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选择题共15题，每题2分（答案选项不是跟真题一一对应，关键看内容）
1、C.2021年
2、C.不少于10 （押题班法规文件资料第21页，重点划出）
3、A.饮用水
4、A.2小时 1小时（押题班试卷二第3题，最后三套模拟试卷二第4题）
5、D.灵活性（押题班法规文件资料第3页第8题）
6、D.发展需要 （押题班法规文件资料第7页第18题）
7、A.环境与人类生活
8、D.人文景观（押题班法规文件资料第8页，押的重点简答题）
9、D.虞永平
10、B.教育过程（押题班法规文件资料第21页第8题；集训营试卷四第1题）
11、 B.安全感 C.信赖感 （押题班法规文件资料第5页第2题）
12、 A.直接感知 C.亲身体验 D.实际操作（押题班法规文件资料第11页第3题）
13、 B.安全 C.卫生（押题班法规文件资料第4页第17题）
14、A.支持者 B.引导者 C.合作者 （押题班法规文件资料第25页第4题）
15、A.直接感知 B.实际操作 C.亲身体验 （押题班法规文件资料第9页原话）
判断题（每小题1分，共16小题。）（全部来自苏文押题班/集训营试卷，全部押中！）
简答题（每小题6分，共12分）
1.经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望（押题班法规文件资料第8页）
2.幼儿保育和教育的目标（押题班法规文件资料第24页，精细地介绍了记忆策略）
四、论述题（12分）（全部押中！）
第一题：根据上述活动可以进行哪些教育活动？（主题活动设计，让所有考生设计叶子的思维导图）
第二题，你有什么启示？（押题班法规文件资料第25页第4题）
文件《纲要》教师的角色
（一）善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。
（二）关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。
（三）尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式(视觉+听觉+动手操作+合作）等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。
（四）关注幼儿的特殊需要，包括各种发展潜能和不同发展障碍，与家庭密切配合，共同促进幼儿健康成长。
或者陈鹤琴的生活是教育的中心；幼儿教育的原则：生活化适宜性等等。
五、活动设计（30分）（全部押中！）最后三套试卷中的第二套（以节日为主题，设计一个大班活动：春节送贺卡）
“ 兔年”为题，设计一个大班的集体教学，要求写出教材分析、幼儿分析、活动目标、活动准备、活动过程。
思路（押题班活动设计资料下面任一一个均可选）
1、和新朋友迎兔年
2、桃花迎兔年
3、（运动）蹦蹦跳跳迎兔年（所有大班体育活动）
4、柳树姑娘迎兔年
……（合理即可）
