教育部通知！教师考试将加入这一重要内容！

关键点一

 通知原文  《通知》中提到：经过3至5年努力，教师数字素养全面提升，熟练应用数字化手段开展教育教学成为新常态，探索形成大规模因材施教和人机协同教学的有效路径。

 划重点   其中“全面”意味着每位教师都要达到数字素养的基本要求，“熟练”意味着数字化工具要像粉笔黑板一样得心应手，让技术真正服务于教学，而不是为用而用，“大规模”意味着要全面铺开，让个性化教学惠及每一个班级、每一名学生。这三个关键词勾勒出了教师专业发展的新方向，也预示着我们即将面临的考核重点。

 教师考试  建议备考时要特别注意这些关键表述

关键点二

 通知原文   《通知》中明确提出要将数字素养、智能素养作为核心能力，强化教师培养、培训的前瞻性引领。

 划重点   帮大家理清两个素养的本质区别：

（1）数字素养是"基础功"：相当于教师的"数字化生存技能"。核心是熟练使用计算机、网络平台等工具，重点考察信息获取、处理和传播能力。

（2）智能素养是"进阶功"：相当于教师的"AI时代教学新技能"，要求理解AI技术原理和伦理规范，强调人机协同的教学创新能力。

 教师考试   笔试环节可能会新增教育数字化转型案例的分析；面试环节可能要求现场演示智能备课工具使用。

关键点三

 通知原文   《通知》中还提出：基于大模型研发教师智能助手，全流程支撑教师教研备课、作业管理、学情分析、学生评价、培训研修等工作。实施“数字支教”行动。

 划重点   也就是说未来智能助手将深度融入教学全流程，例如：

备课环节：AI将提供智能资源推荐和教案生成；

作业管理：自动批改与个性化错题分析成为可能；学情诊断：大数据支持下的精准教学决策；

专业发展：智能研修平台助力教师终身学习。

 教师考试   在备考环节要特别注意的新要求：（1）在结构化面试环节，可能新增："请举例说明如何利用AI助教实施分层教学”"如何设计一个智能化的课后辅导方案"（2）在教学设计环节，要重点关注跨学科项目设计（如"AI+古诗文"创意课）、智能工具的应用说明（需具体到功能模块）等。

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