教招利好新政策，26上岸最优解隆重登场！
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近日，教育部等七部门联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》6大重点任务！教育部等7部门发文部署加强中小学科技教育（含教育部8问答详解）。
在我国坚定不移地推进教育强国建设的征程之中，自2022年伊始，国家便精心打出了一套行之有效的“组合策略”。从下达《教育部办公厅关于加强小学科学教师培养的通知》，到2025年初正式发布《中小学科学教育工作指南》，再到2025年年末教育部等七部门联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》，这些重要举措犹如明亮灯塔，为我们全体教招人照亮了前方的奋进之路。
今日，就让苏文小编来为大家再度梳理我国建设和发展科学教育强国的思路吧！
2022年
（图源：教育部，下同）
《教育部办公厅关于加强小学科学教师培养的通知》，其中就明确提到了要加强小学科学教师的培养，优化师范院校课程设置。
2023年
教育部及相关部门正认真贯彻党中央决策部署，推进各项政策举措落地见效。
2024年
《全国中小学科学教育工作推进会召开》：“在教育‘双减’中做好科学教育加法”“培训一批高素质教师”，科学教育工作迎来难得的历史机遇。
2024年
教育部针对十四届全国人大二次会议第0901号建议的答复写道：“您提出的关于‘科学教育硬件保障、师资建设、课后服务、资源整合’等建议具有重要参考价值，教育部正积极推进有关工作。”
2024年
教育部针对十四届全国人大二次会议第2152号建议的答复写道：“您提出的关于‘加快补齐中小学科学教师队伍数量和能力短板’等建议非常必要，与目前实际工作方向相一致，教育部及相关部门正认真贯彻党中央决策部署，推进各项政策举措落地见效。”
2025年初
《中小学科学教育工作指南》重磅发布！这清晰地昭示着国家政策导向——大力度推进教育强国，强势推动科技强国建设！
《指南》明确规定：每一所小学都应当配备至少1名拥有理工类背景且具备硕士学位的科学教师，着力促使同等待遇得以切实落实。“国培计划”以及数字化平台的建设，能够对偏远地区师资短缺的状况起到缓解作用。未来，科学教师的岗位需求将会不断增加，尤其需要那些具备跨学科能力以及实践教学经验的人才。在科学教育领域，实践创新至关重要，教师必须掌握新的教学模式，并能够熟练适应数字化工具的应用。
《指南》同时强调：务必保证每所学校都至少有1名科学副校长，积极鼓励科研院所的专家来担任此职，推动高水平师范大学开设科学教育专业，并对其课程设置和培养模式进行优化。要提高公费师范生中科学教育专业学生的培养比例，全力支持综合性大学培养科学类课程教师，将中小学教师的科学素养培育纳入教师培训项目之中，并且积极探索建设区域科学教育中心。
2025年11月
为贯彻落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署要求，近日，教育部等七部门联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》（以下简称《意见》），旨在“坚持推动教育科技人才良性循环，统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养”。党的二十届三中全会指出，强化科技教育和人文教育协同。党的二十届四中全会进一步强调，统筹教育强国、科技强国、人才强国建设，一体推进教育科技人才发展。
《意见》提出，到2030年，中小学科技教育体系基本建立，课程体系进一步完善，教学改革不断深化，评价和条件保障制度基本建立，教师队伍建设进一步加强。到2035年，科技教育生态系统全面构建，社会资源支持机制不断健全，以实用场景为对象的项目式、探究式、跨学科教学方式普遍应用，学生综合运用科学、技术、工程、数学等学科知识与技能，动手实践、解决问题的能力明显提升，更好满足人民群众接受公平优质教育的愿望，更好支撑教育强国建设。
毋庸置疑，建设和发展科学强国已是国之重策！
红利已至！“科学素养就是未来的竞争力”，无论是对国家还是个人而言，提前布局科学教育，就是在为未来进行布局！
这里和我们教招人相关的有什么内容呢？
根据教学需要配齐配足小学科学教师
什么是小学科学呢，通俗来说就是物理+化学+生物+地理的启蒙版和入门版，它也是做好素质教育的敲门砖。换句话说，在众多利好政策扶持下，符合条件的考生完全可以考虑报考小学科学教师岗位！那…
小学科学教师资格证考什么呢？
小学科学教师资格证考两门，分别是综合素质和教育教学知识与能力。两科总分分别是150分，70分及格。
小学科学教师编制考什么呢？
通常包含公共知识和专业知识，以南京为例，教育公共知识60分，专业知识100分，成绩由高到低，按1∶3进入面试考核环节。
小学科学教师教什么？
自然科学基础、科学实验和观察、科学思维和方法等等，也就是说相当于科普教师，工作趣味性很高。
小学科学教师岗位招得多吗？
就小学学段来说，国家政策倾斜明显，政策要求“配齐配足”，招聘规模逐步扩大，且不如语数外音体美等专业“卷之又卷”，竞争压力相对较小，成功上岸概率更高！
2025南京教招统考小学科学专业各区招聘人数统计表
配齐初中、高中科学及相关学科教师
聚焦中学学段，国家对理科、信息技术以及科学素养的重视程度正持续提升，政策导向清晰且坚定。政策明确提出要“优化加强”，旨在通过一系列举措，如加大师资培养力度、完善教学设施配备、强化课程体系建设等，全面提升中学阶段理科、信息技术教育质量，培养学生的科学思维与实践能力。
从招聘规模来看，中学理科、信息技术等相关学科的岗位数量正逐年稳步增长。这一趋势与国家推动科技创新、培养高素质科技人才的战略目标紧密相关。相较于部分热门学科竞争的“白热化”状态，理科、信息技术及科学素养相关学科的竞争压力相对较小。对于有志于投身中学教育的考生来说，选择这些学科不仅顺应了国家教育发展的潮流，更能获得较高的成功上岸概率，为个人的职业发展奠定坚实基础。
2026南京教师招聘校招已出岗位一览（各宣讲会信息汇总，实际招聘岗位以正式公告为准）：
无论是25年春节舞台上那“憨态可掬”的机器人扭秧歌之姿，还是浙江新闻中那极具未来科技感的AI主播之态，皆在向我们传达着这样一个深刻的信息——强国之途，亟须对物理、化学、生物、地理、信息技术、通用技术等理工学科予以重点培育与发展。当下，需求呈现出迅猛增长态势的学科内容涵盖：编程、人工智能、机器人教育，如“创客教育”这般的形式。
这些学科教育在教育强国的宏大体系中占据着举足轻重的地位，科学素养在学校中深入落实，可以为广大学子迈向更高层次的学习构筑起坚实且稳固的基础，更可以推动强国建设持续向前。
人工智能浪潮汹涌，Deepseek风靡全球，中小学信息技术教育需求激增！现实中，很多孩子从童年编程启蒙到机器人制作大赛，信息技术老师已然成为引领未来的关键导师。网络行业更是炙手可热，信息技术、大数据、软件开发等专业成为报考热门！AI技术日新月异，信息学科闪耀未来！符合专业报考条件的宝子们，何不勇敢追梦？
虽然未来已来，AI将赋能教育，个性化课程、虚拟教师答疑等创新模式也呼之欲出。但请记住：百年大计，在于教育！教育大计，在于教师！在我国，教育永远是点亮未来的璀璨明珠！永远是至高无上的行业巅峰！教师不会被替代！也不可替代！各位教招人，不要对未来有顾虑，行之苟有恒，久久自芬芳。
在教育领域，数学、物理、化学、信息技术、科学等教师岗位需求量随着“学龄人口”“新高考”的变化一路增长。
党中央、国务院也高度重视青少年科技教育工作。教育部会同有关部门，协同发力、稳步推进，推动中小学科技教育取得积极进展。
一是课程体系不断完善。修订完善落实义务教育、普通高中课程方案和课程标准，将科学素养培养要求融入各学科课程标准，强化跨学科概念和科学思维方法的渗透。一至九年级开设科技类课程，独立设置信息科技课程，各学科开展跨学科主题学习活动。普通高中设置物理、化学、生物、技术必修学分，独立设置信息技术、通用技术课程。
二是教学改革不断深入。实施基础教育课程教学改革深化行动，引导教师探索基于学科的课程综合化教学，注重启发式、互动式、探究式教学。加强和改进中小学实验教学，促进实验方法手段创新，积极开展研究型、项目化学习，将实验操作纳入初中学业水平考试，提升学生的观察能力、动手实践能力、创造性思维能力和团队合作能力。鼓励地方和学校开发丰富多彩的科技类校本课程和特色活动。
三是师资水平不断提升。实施“国优计划”，支持“双一流”建设高校为中小学培养研究生层次高素质科技类教师。连续开展“实验教学说课”“实验教学精品课”活动，公开优秀课例3500余节，推动教师改进教学方法，提升实验教学能力。专门设立技术、科学和跨学科教学指导专委会，发挥专业引领作用。举办全国中小学科技教育校长局长专题培训班，增强校长、局长对科技教育理念的理解与认同，推动科技教育在中小学深度融合与广泛实践。
四是活动载体不断丰富。以“请进来”的方式，支持学校聘任科学副校长、科技辅导员，引入高校专家、科研人员、企业工程师等参与课程开发与实践指导，把最新技术、最优资源送进课堂。以“走出去”的方式，推进学校主阵地与社会大课堂有机衔接，加强科技场馆、基地、实验室等资源的建设与开放，为学生接受科技教育提供全方位条件保障。
随着国家对教育事业的日益重视和投入的增加，以及社会对高素质人才的需求不断增长，无论是数理化的传统理科、还是信息、科学教师的就业前景愈发广阔。
江苏一些重点中小学对理科竞赛类教师更是求贤若渴，而理科研究生的专业背景和学术能力往往能让考生迅速脱颖而出，成为备受青睐的候选人，例如：2019年起南京市高中新教师校招招聘就要求求职者为硕士及以上学历的研究生，2023年起，在南京市鼓楼区校招对初中和小学老师的学历要求也是硕士及以上学历的研究生。2024年和2025年，苏州中学的招聘要求甚至提升到了博士研究生这一高水平层次，未来，无法估量……
2026年宿迁市宿豫区教育系统公开选调优秀青年人才岗位表
鉴于当前形势，苏文刘校长给出建议是：科学、信息、理科教育相关专业目前正处于扩招阶段，这无疑为广大教招人提供了难得的发展机遇。大家应当审时度势，充分考量自身背景条件，精准选择与之匹配的专业赛道。
机会稍纵即逝，此刻，正是把握时机、积极进取，为未来职业发展筑牢根基的关键时刻。
