什么？！报考初中教师要高中教资？26南京教招释放了哪些考编新动态？

自25年11月以来，南京教师校招公告频频发布，已有南京高中校招、鼓楼区校招、江北新区校招、溧水区教招发布，26年1月上旬南京教师社招1109人公告已发布！

南京教师社招1.16报名在即，该怎么选岗？请看：26南京教师招聘1109岗1月16日报名在即，该怎么选岗？

今年的招聘出现了不少值得关注的现象，如南京鼓楼区校招的初中岗位有46个，虽然是初中教师岗位，但要求高中教师资格证，原因在岗位需求表里初中教师岗位的备注说明：具有报考学科的高中教师资格证，入职3-4年后，如工作需要，须服从教育局安排，调动到区内高中任教。

图源：南京市鼓楼区教育局所属学校2025年12月公开招聘教师公告岗位表

而刚刚发布的南京教师社招公告，一所学校在招聘初中物理教师时也明确提出，入职3—4年后，若工作需要，教师须服从学校安排，转至高中任教。

图源：南京市教育局直属学校2026年1月公开招聘教师公告岗位表

实际上，教师跨学段转岗并非新鲜事，早在2024年12月17日，南京市玄武区的教师招聘公告中就有相关政策要求。24-25年以来，江苏、山东、福建、宁夏等多地也陆续发布了教师跨学段转岗公告，这一现象也引发了网友的广泛热议。

图源：南京市玄武区教育局所属学校2025年公开招聘教师岗位表

图源网络

实行“跨学段任教”的主要原因与学龄人口波动变化紧密相关。当前，我国人口发展呈现出新特征：小学在校生规模在2023年已达峰值，初中阶段预计明年达峰，高中阶段将在2029年达峰，高等教育学龄人口则会在2032年达峰。

以南京为例，从2029年起，中考人数将突破9万人，到2032年达到峰值；高考人数最高峰值预计在2034—2035年左右出现。这意味着在最近的十年，对高中教师的需求将持续上升。

与之形成鲜明对比的是小学教师岗位的招聘情况。在此次南京市直属招聘的103名编制内教师中，小学教师名额仅有2个；江宁区招聘455名编内教师，全部为初高中教师岗位，没有小学教师名额。至1月9日26南京教师招聘公告各区公告发布完毕，今年总共只有40个小学岗位，且主科（语数英）几乎没岗位，音乐、体育、心理健康今年释放出较多岗位。

2026南京教师招聘统考小学岗位一览

从人口出生数据来看，南京市统计局数据显示：2017年南京出生人口数为90,768人，2023年降至49,888人，出生率从13.51%降至5.68%。近几年，幼儿园入学人数已大幅减少，全国各地幼儿园出现“关停潮”，这一趋势未来将逐渐蔓延至小学、初高中甚至大学。

高中教学与小学、初中教学显然存在明显差异。高中教学更注重知识的系统性和深度，对教师的专业素养和教学方法要求较高，堪称基础教育的“天花板”。正因如此，许多家长担心初中教师转岗教高中，教学质量难以保障。

高中是升学关键时期，知识点难度大，且高考竞争激烈。家长们担忧这种临阵磨枪式的人员调配，会引发学生和家长的信任危机。毕竟，高考成绩对学生未来发展至关重要，家长们希望孩子能接受高质量的教育。

对于跨学段转岗，网友们的看法也是众说纷纭。有网友认为，这只是权宜之计，等适龄入学人口稳定后，大概率会实行小班化教学，届时能留下的教师都是经过层层筛选、能力达标的。

也有网友觉得，初中老师“跨界”教高中，是提前储备高中师资，避免未来出现师生数量失衡，这种做法有一定合理性，但需注意两点：一是保障教学质量。高考意义重大，不能仅凭教师资格证就认为具备相应教学实践能力，应完善考核机制，确保合格才能上岗。二是提高待遇。待遇问题是很多教师不愿去高中任教的重要原因，提高高中教师的教学待遇，能激励更多教师投身高中教育。

宏观说来，当教育资源面临“余缺调剂”时，如何在保障教学质量的同时，兼顾教师的职业发展与学生的成长需求，是亟待解决的问题，这需要各方共同探索、逐步解答。

从微观来说，这些现状对备考教师编制的考生又有何影响？

考生们未来的成师之路又该何去何从呢？

苏文教育刘校长认为在跨学段转岗的背景下，考编考生需从政策研判、资质储备、能力提升、职业规划四个维度系统布局，以应对教育资源“余缺调剂”带来的挑战与机遇。具体建议如下：

亲爱的小伙伴们，生活恰似一幅绚丽画卷，条条大路都是通往罗马的独特笔触。苏文教育也会诚挚地帮助各位考生寻到那把开启专属成功之门的钥匙，让大家可以坚定地踏上征程，让梦想在脚下绽放光彩！