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一张漂亮的成绩单，一份满意的答卷，学姐是怎么备考的？是从什么时候开始备考的？如何攻克知识难点？如何权衡工作学习多方面的因素？笔面应试有什么备考小妙招？ 作为大四应届生，初次备考教师编制，从复习规划、报名选岗到笔试面试，每一步都充满未知与挑战。本文作者以自身真实备考经历为蓝本，拆解了细节满满的上岸之路，从最初“无头苍蝇”般的迷茫，到在苏文老师的指导下明确目标、选定班次；从公共知识与专业知识的四阶段系统备考，到面试环节的分层练习、提质增效，公共知识重记录、善刷题、抓时政，专业知识早启动、练手感、攻难点，面试备考强逻辑、练表达、提素养。 备考心态上：重视时间成本，全身心投入备考，不花太多的时间在没有意义的事情上面。 作为应届生，第一次备考南京教招，从懵懵懂懂的小白到面试第一名上岸的学霸，真的太厉害了！
省属师范学院应届本科
报考26南京教师招聘江宁区初中数学岗
报名苏文班次：笔试+面试成师班
笔试成绩：116（公共知识44+专业知识72）
面试成绩：89，面试成绩岗位第一
26南京教师招聘江宁区上岸！
⏰暑假开始上课
✅了解考情，谨慎选岗
✅选机构报班，定好目标
大四第一次接触南京教招比较陌生，我觉得既然要考，就下定决心把这件事情做好。开始着手了解考什么？选择哪个机构？报什么班？报考哪个地区哪个学科？……刚备考真的像”无头苍蝇一样“啥都不会，都是苏文老师特别耐心地解答。
关于报班选机构，我之前在网上也有去了解，每个人看法都不一样，还是得自己亲身感受过才知道。当时通过朋友推荐，到苏文线下进行了解，苏文老师很详细地介绍了课程。
我当时想考南京，觉得能考上哪个区都无所谓，但是南京又很卷。经过详细的了解以及自身情况，最后选了成师协议班！
我将公共知识与专业知识都分为四个阶段来一一阐述
公共知识
我是暑假开始上苏文的课。才开始准备，这一部分内容最多也不会要求全都要记住，但是最重要的是，上课一定要注意听，每个知识点的细节和案例尽量都记好，好记性不如烂笔头嘛。
这样在后续的学习中不会因为某一部分知识的细节没记到导致遗漏或者回头看课程回放，这样会非常浪费时间。
所以公共知识的前期最重要是记录。
专业知识
专业知识我准备的比较早，从25年3月下旬就开始了。
我是比较推荐凤凰台的进阶版，当然五三也是可以的。这一时期主要是把高中知识点全部回顾，将所有知识点与考点都可以有个回忆与巩固，毕竟过了大学三年，该忘的都忘的差不多了。
选择凤凰台的更重要原因是，上面有很多偏难点的总结，不仅仅是基础的知识。比如函数部分的极值点偏移，放缩等等都可以有一些了解，虽然南京不太会考很难的点，但是以防万一可以准备，也可以增强自己的思维能力。
公共知识
这一部分主要是对于知识的记忆与运用，教育心理学中有一个观点我觉得非常好，就是知识是具有情境性的。对于我这种记忆力不好的，直接背知识点一定是效果不好的，所以我选择通过做题来巩固练习与查漏补缺。
苏文会给很多模拟卷，刷题卷，完全可以通过做题来背知识点。比如做的题目中我发现对于某知识点不确定（有一点不确定都不能放过，不能因为这道题我会做就过掉，而是在做题中对于每一个选项以及衍生意思都要了解才能放）就可以做一个积累本，将这些知识总结抄下来，然后晚上睡觉早上起来都背一遍，这样效率是很高的。
我这时候是将材料题与时政题全部空着留着后面集中训练。当然了错题的整理也很重要，这阶段不要怕错题多，到了后期是可以反复做错题将错题本做薄。
专业知识
对于我来说这部分的中期大概在八月底九月初开始，凤凰台全部做完大概需要四个月，到了这个时候所有知识点都应该熟悉了，可以开始做38套模拟卷了。
我是做了25年与26年两年的38套一共是80套（每一年都多两套高考卷）这时候是锻炼考试中的做题手感。对于超难题可以直接放不用管，但是对于解析几何与函数的偏难题是需要攻克的，因为南京考试中高中知识大题基本上是这两块。
同时苏文也会发专业知识的题目，可以和高考卷混合来做。苏文给的专业题目和高考卷中是有区别的，会注重中档题的练习，特别是函数部分的中档题，说简单也不是很好做，这部分可以通过苏文的练习和历年真题卷加以巩固与整理。
当然了错题也是需要整理的，通过反复做错题来做薄。
公共知识
此时大概会在考前一到两个月，此时应该是对所有知识都熟悉了，当然有遗漏的地方也可以在这段时间查漏补缺。
对我来说这时候可以开始着重攻克材料题与时政题。通过苏文的材料将以前的材料题试着做，将自己不能熟练运用的知识点单独拎出来背诵，当然重要的理解与运用。
对于时政题，也可以利用苏文的资料进行学习，比如浏览每月重点时政自己拿纸手写总结抄写，毕竟转化为自己的语言更好理解，然后做之前空出来的时政题，注重整理与归纳。
专业知识
此时注重专项训练和错题重做，例如提高解析几何的运算能力。南京的解析几何考的不会很难，但是因为时间紧所以一定得熟练，计算能力得强防止来不及没时间检查。
公共知识
此时大概在考前两个星期，苏文的押题也大概到手了，可以专注于这个来进行最后的冲刺。
最重要的是自己可以准备好七套冲刺用的公共卷和专业卷，公共知识用苏文发的卷子，够用的。
然后每天早上准时九点开始模拟，时间两个半小时自己监督。这样提前演练可以让自己正式考试时心态放平，不会匆匆忙忙的。
还有最重要的是材料题与时政的背诵，需要睡觉前与起床后都要背一遍，特别是材料题中涉及科技教育等时政类型的知识需要重点背。
专业知识
这时候除了做模拟卷后也不需要做多余的题目了，主要是做错题与整理。
26南京教师招聘考试数学学科考情分析
（苏文教育收集整理）
一、题型与分值分布
26年数学试卷各题型题量、分值拆分清晰，单题分值梯度明显，教学设计题分值占比最高（30%），凸显教学能力考查的重要性，具体分布如下：
数学试卷的整体命题围绕课标、数学史及初、高中相关考点展开，重点侧重高中基础知识的考查。
试卷题型涵盖选择题、填空题、大题及教学设计题四大类，分值分布合理：难度呈现递进趋势，其中包含2题较难题、4-5题中档题，其余为基础题，考点涉及菱形性质、双曲线离心率、概率、正方体外接球等高中核心知识点；填空题以基础题为主，聚焦二项式系数、三角函数运算、二次函数性质、数列交集等基础题型，侧重考查考生的计算能力与基础知识点运用能力；大题考点涵盖等差数列通项公式及前n项和、椭圆方程与直线与椭圆的综合应用、函数切线方程及导数的综合应用，其中等差数列、等比数列与函数、导数、不等式、方程、解析几何相联系的综合题，依旧是本次考试的重点，也是南京教师编制考试的常考内容；教学设计题考题设置3个设问，前两问为常规考查内容，后一问要求以问题串形式撰写教学设计并说明设计意图，考查形式更为灵活，侧重考查考生的教学设计能力与教学理念落地能力。
整体试卷难度兼顾基础与综合，全面考查考生的数学专业素养与教学实践能力。
二、真题示例：
以下为部分真题示例：
一、选择题（共10题，共30分）
10.直线EF和正方体-的棱长都为2，球O是正方体的外接球，E是的中点，F是AB的中点。外接球切直线EF所得线段为MN，MN的大小是（ ）
二、填空题（共4题，共12分）
11.（1−x）（1+x）6展开式中含x2系数为（ ）
12.1cos40∘+3sin40∘=( )
13.A(a,y1）、B(a+1,y2)在函数y=ax2−2ax图像上，且y1<y2，求A的取值范围为（ ）
三、大题（共3题，第一题6分，第二题8分，第三题14分，共28分）
15.数列为等差数列，前n项和，已知 2= 36，=6，
（1）求的通项公式
四、教学设计题（共1题，共30分）
18.向量的数量积
（1）用类比的方法写一写向量与向量是如何相乘的导入语。
（2）谈一谈以物理中功为背景讲向量积的作用
（3）以问题串的形式写本节的教学设计，并说明设计意图。
