南京教师招聘考试苏文体育专业学员经验分享汇总
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2022南京教师招聘考试建邺区小学体育上岸学员考编经验到！
上岸之路
南京体育学院在读硕士
本科期间考取高中体育教师资格证
2021年5月份开始备考，9月份全面备考
2022年3月南京教师招聘考试建邺区小组第七名上岸
笔试117.5（公共37.5、专业80)
综合面试79.2 试讲78
笔面总分76.97
笔试备考经验
1.学习目标制定
公共知识：平时带着看一下，12月份把公共知识真题都做了一遍，最后一个月报的苏文押题班抓住人文时政，并把简答题答题要点框架背熟。
学科：先把所有内容都梳理一遍，十月份开始每周至少写一篇教案，最后一个半月熟背知识点。
2.备考方法
由于我只打算在南京发展，所以着重研究了南京教师编制考试形式和考试内容。从以下几方面阐述我的备考方法
（1）考试内容
①公共知识考试分为选择、判断和材料分析，其中占比较大的为选择和判断，其中人文时政又是占比很大的一部分，所以最后一个月选择了苏文的押题班，人文时政把握得很准确，由于材料分析题目，会有压分和难度较大，我的重点只把押题班讲解的答题技巧和要背的知识点都熟背了，没有花更多的时间。
公共知识准备的复习材料：苏文2022公共知识、公共知识历年真题（里面会有详细的讲解）、苏文人文百科精选集。
②学科知识考试分为选择、判断、操作、简答和教案。体育学科知识点内容较为复杂，零散，所以要有的放矢，把握重点。对于选择和判断，必然是买书刷题了，我选择的是小学体育教师招聘1000题，梳理章节内容，十月份开始每周至少一篇教案，一开始先按照模板写，老师点评讲解，后续规定时间写教案，到考前写了至少三十多篇教案，田径、三大球、体操这些动作教案基本都写过一遍，做到每个动作方法都会写。考前2个月至一个半月的时候会重点画一下各个章节知识点的内容，就开始带着背书了。
学科知识准备的复习材料：小学体育教师招聘1000题、人教版体育与健康教师用书水平一、二、三、四，义务教育体育与健康课程标准，普通高中体育与健康课程标准。
（2）备考时间安排
5-9月份开始备考复习，了解往年考试内容，对知识点进行梳理，做到心中有数，把握重点
9-12月份，这段时间我是在商业楼的自习室里复习的，我认为有几个优势（①氛围好②安静③更专注）白天梳理学科知识，写教案，晚上线上老师讲解教案
12月至考前，白天背书带着刷题，晚上写教案。
（3）注意事项
①备考期间一定要加各种备考群，例如苏文考编交流群，里面有最新的通知公告，要及时关注早做准备，对于是否符合招考要求，一定要参照往年公告要求，以免出现复习了很长时间不符合报考专业要求！
②平时要注意知识积累，时政、生活常识等内容要留心，南京公共知识选择部分灵活的题目较多，对于时政的题目复习，建议选择苏文押题班，一方面节省自己的时间，另一方面专业人做专业事，苏文时政重点肯定把握的比自己准。
③笔试之前按照公告要求报名，打印准考证，不得马虎粗心。
④笔试时要合理分配时间一共150分钟，我考试的答题顺序和时间分配如下（仅供参考）：
首先写公共知识，选择→判断→材料分析（大概写了40分钟）
其次写学科知识，选择→判断→材料→简答（大概写了 50分钟）
最后完成教案（大概留了60分钟）
一定要合理分配时间，以免出现教案完不成的情况，体育学科得教案者得天下，教案分值占比30%以上！一定要把握好！
（4）经验总结
①对于公共知识复习想节省时间提高学科知识复习时间，可以选择最后的苏文押题班，很管用；
②体育学科刷的题目很多，但是要注意甄别。市面上有的复习资料给出的答案不准确，不固定，需要自己多进行比较；
③一定要将体育与健康教师用书所有的动作方法、易犯错误、教学建议掌握熟，必考！我考的小学，但是复习时除了教案按照小学要求设计，其余均按照中学要求复习，因为学科知识笔试考试中小学唯一区别就在教案！
④三分练七分背，体育知识考的点繁杂，一定要将各个知识点都得背熟，准备全面，不要抱有侥幸心理。
⑤考试一定要注意时间！教室有钟，建议带下手表，平时训练就要注意教案用时，合理分配时间；另外，体育学科的考生需要平时把字练好，虽然不能加分，但是写的潦草，不利于教师阅卷，肯定是扣分项！
面试备考经验
备考方法
（1）提早准备，我年前就开始准备面试培训了，一开始试讲内容真的不忍直视，年后跟着老师梳理所有动作方法和教案讲解，由于之前笔试教案都写过，所以教案设计这一块相对轻松许多；
（2）报班辅导面试能够让自己缺点暴露的更全面，进步的更快，但是市面教辅机构鱼龙混杂，要注意甄别；
（3）外在形象很重要，由于是应届考生没有太多教学经验，对于教学设计大家都差不多，这时候个人外在形象就显得很重要，衣着打扮，体型，气质等是否符合体育教师很重要。本人在复习笔试的时候也在锻炼，但是次数不多导致体重只增不减，年后初六上课时体重已经85Kg了，但是在考试前这一个月的时间，控制饮食，保持锻炼，考试前体重降到80kg；
（4）一专多能，备考期间要将技能练熟，每个动作要做标准，凸显教师的专业性；
（5）备考准备材料：口哨、教案、科学的预设艺术的生成（里面的教学方法可以参考借鉴）、三大球、广播操
面试流程
6：30到考点，进入教室后差不多人都齐了开始收手机和核酸报告，之后就开始随机抽签，抽签号代表考试顺序，备考室可以看书，在教室后面练试讲。
叫到自己号码的时候，带上自己所有东西到候考室，所有东西放在备考教室门口，只能带只笔去座位，座位上有考试内容和白纸，轮到自己面试的时候，在外面可以练一下技能，熟悉一下试讲流程。
教室里面中间一排坐着大概五位考官，左边靠墙有两位老师，应该是计时的，还有一位摄像（计时老师不会提醒时间，需要自己带好手表控制时间）。考试一共15分钟时间，5分钟综合面试，10分钟试讲，如果综合面试提前结束，进行试讲，时间是不会累计在试讲上的，每个部分都是单独计时的。由于综合面试很快，大概三分钟就能结束，在开始试讲前我掐表计时，在九分半左右的时间结束整个试讲。之后就出教室等候考官给出面试成绩。
面试题型
综合面试：两个题目
1、按要求做体操，1-2拍原地前平举，3-4拍两脚前后开立侧平举，5-6拍原地侧上举，7-8拍还原，第二个八拍与第一个八拍动作一致，3-4拍方向相反，展示左右侧。
2、你对“教会、勤练、常赛”中常赛的理解，在体育教学中如何针对差异化进行常赛。
试讲：小学六年级，班级40人，跨越式跳高（题目中有动作方法，并配图）
答题方法/策略
我先把综合面试答题整理了一下，答题步骤写在了草稿纸上。试讲的内容之前练过，所以把整个步骤又顺了一遍。候考时间在1个小时不到，最后有15分钟出去等待的时间，我把操类动作做熟练，试讲的示范动作又做了一遍。
面试答题要求：衣着得体，不能怯场，控制好时间，把试讲时间控制在8分30秒至9分30秒之间，不能出现超时未讲完的情况！超过时间老师会直接掐表，分数也不会太高。
