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人工智能教育新政来袭!教师编备考如何抢占先机?

作者:苏文 来源: 日期:2025/6/4 16:43:14 加入收藏 评论:0 标签:

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近日,教育部等九部门联合印发了《关于加快推进教育数字化的意见》。

《意见》在总结国家教育数字化战略行动实施三年来相关经验的基础上,对未来一个阶段推进教育数字化进行了全面部署:

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教育部等九部门联合印发《关于加快推进教育数字化的意见》


意见要求全面促进人工智能助力教育的变革,抓好中西部数字教育,以师生为重点提升全民数字素养与技能等。具体实施方案:两项指南发布!助推中小学人工智能教育发展
江苏行动方案随即出台:事关人工智能,江苏省教育厅最新发布!


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江苏省发布《人工智能赋能教育高质量发展行动方案(2025—2027年)》

 

教育部双指南+江苏行动方案接连出台,人工智能教育进入全域落地阶段!

南京市教育局积极响应,发布中小学人工智能教育三年行动计划:

事关中小学人工智能教育,教育部最新发布!南京情况如何?

             

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南京市发布中小学人工智能教育三年行动计划

 

作为备考准教师,这些能力再不掌握就晚了!��

小苏结合南京最新部署,

揭秘教师编考核风向标变化

  

1.数字化重塑教师招聘考核体系

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江苏省发布《人工智能赋能教育高质量发展行动方案(2025—2027年)》

 

方案明确提出"到2027年在全国率先普及中小学人工智能教育",这意味着未来江苏教师招聘中,人工智能教学能力将从"加分项"变为"必选项"。

 

25年江苏教师招聘考试题已多有涉及:

笔试新增AI教育应用类观点评析题(如"AI工具能否取代纸质阅读"——25年南通市直属社招语文笔试题),面试设置智能技术教学应用场景题(如"如何应对学生用DeepSeek辅助写作"——25年南京校招统考玄武区初中语文面试题),重点考察教师对智能技术的认知水平与教育转化能力。

 

2.教师如何开展 AI 教学实践

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江苏省发布《人工智能赋能教育高质量发展行动方案(2025—2027年)》

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南京市中小学人工智能教育三年行动计划7个特点之一

 

随着《江苏省人工智能赋能教育高质量发展行动方案(2025—2027 年)》《南京市中小学人工智能教育行动计划(2025—2027 年)》等政策落地,教师正从 “知识传授者” 向 “智能教育设计者” 转型。

 

南京通过将人工智能深度嵌入 “五育” 各环节,开展跨学科整合教学,实现教育工具升级与理念革新,为全国基础教育数字化转型提供了 “技术 + 人文” 双重关怀的鲜活样本。

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在光华东街小学道德与法治课堂,校长借助 “德育导师” 智能体,开展文明出行辩论会,让无辩论基础的学生在 AI 提示下变身小辩手,革新德育教学方式。

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南师附中新城小学学生体育课佩戴智能手环,课后运动数据上传云端,经 AI 分析后,辅助教师为学生定制个性化训练方案,有效降低学生肥胖率、提升体测达标率 。

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南京建设近 30 个融入人工智能技术的生物跨学科实验室,学生在观察动植物生长过程中,感受生命力量,实现生物教学与生命教育理念融合。

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新城小学六年级数学教师运用平板电脑及 AI 程序开展《绘制平面图》教学,学生利用内置工具采集数据,AI 进行打分评价,解决传统教学难题。

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科利华中学数学与体育教师合作,学生佩戴手环收集运动数据绘制函数图像,探究心率影响因素,AI 辅助分析,激发学生跨学科学习兴趣。

图源南京教育发布公众号

 

教师需突破对智能工具的功能性依赖,建立“数据素养—教学设计—伦理反思”三维能力模型。需更加聚焦人的本质,把更多的精力放在引导上,不再是单一的课堂引导者,而是知识体系的辨别者。未来三年,教师的知识面要从单一学科到多学科、跨学科,去领会多层次的知识。

 

26考编er该如何备考呢?

 

考生需要主动走出书本,关注教育实践中的真实案例与热点问题。

 

围绕 “教育数字化应用”,考生可以研究智慧课堂、在线教育平台等数字化工具在教学中的创新应用,分析其优势与不足,并尝试提出改进方案。同时,积极参与模拟教学实践,在真实的情境中锻炼临场应变和问题解决能力。

 

面对 “跨学科整合” 的要求,考生要打破学科界限,拓宽知识视野。在备考过程中,有意识地寻找不同学科之间的关联点,比如将心理学知识与教育方法相结合,用社会学视角分析教育现象,通过跨学科的思维碰撞,提升综合运用知识解决复杂问题的能力。

 

3.未来教育发展展望

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南京市电化教育馆马睿老师接受江苏新闻广播《新闻晚高峰》独家专访

 

在 2030 年智慧教育生态系统建成的蓝图下,教育场景将发生根本性变革。

 

人工智能与大数据技术深度融合,将构建起 “千人千面” 的个性化学习路径。教师可通过智能分析系统,实时掌握学生的知识薄弱点与学习习惯,动态调整教学策略;学生则能依托自适应学习平台,获得贴合自身节奏的学习资源与练习方案。

 

当 “因材施教” 从教育理想变为技术赋能的现实,学习将突破时间与空间的限制,演变为更加自主、高效的探索过程。

 

与此同时,教育公平的推进也将迎来新的飞跃。

 

随着国家中小学智慧教育平台的广泛应用,AI 技术如同桥梁,跨越城乡、区域之间的鸿沟。农村和中西部地区的课堂,不仅能实时接入发达地区的优质课程资源,还能借助虚拟实验室、AI 助教等工具,补足硬件设施短板。

 

这意味着,未来的教育不再受限于地理位置,每一个孩子都能站在同一片知识的沃土上成长。

 

对于教师群体而言,这既是推动教育均衡发展的使命担当,也是个人职业发展的全新机遇。那些主动拥抱 AI 技术、积极探索智慧教学模式的教师,将在这场教育变革中成为引领未来的 “弄潮儿”,为构建更包容、更智能的教育生态注入源源不断的活力。

 

教育智能化浪潮已至,未来已来!面对这场教育领域的深刻变革,我们既要主动拥抱技术革新,更要坚守教育本质——始终牢记:教学为本,技术为用。唯有提前布局数字化教学能力,方能在新时代教师竞争中脱颖而出。让我们以开放心态迎接挑战,用专业素养把握机遇,2025,智慧教育新时代,愿你乘风破浪,成功上岸!


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